Доступная среда
Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов
| Адрес места нахождения | Наименование оборудованного учебного кабинета | Оснащенность оборудованного учебного кабинета | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| отсутствуют | |||
Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий
| Адрес места нахождения | Наименование объекта для проведения практических занятий | Оснащенность объекта для проведения практических занятий | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|
| отсутствуют | |||
Сведения о наличии библиотек, объектов спорта, об условиях питания и охраны здоровья обучающихся
| Наименование объекта | Адрес места нахождения | Площадь | Количесто мест | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| отсутствуют | ||||
Средства обучения и воспитания
Во время проведения занятий в классах возможно применение мультимедийных средств, оргтехники мультимедиа-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся групповые и индивидуальнее консультации.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
- для слабослышащих специальные средства отсутствуют
- для слабовидящих – настольные светильники
Информация об обеспечении доступа в здания
Вход на территорию школы оборудован контрольно-пропускным пунктом. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников.
При необходимости для обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидам или детям с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики и библиотеке (с 08:30 до 17:30. Выходной - воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В образовательном процессе используется 2 компьютера, 4 интерактивных комплекса, 3 планшета с экранами.
Сайт ЧУДО "ЛЦ Йес Клаб" соответствует ГОСТ Р 52872-2012 «Интернет-ресурсы. Требования доступности для инвалидов по зрению». На сайте представлена возможность изменять размер шрифта, возможность изменять цветовую схему, возможность отключения отображения изображений через специальную панель для слабовидящих.
| Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования | Количество | Место нахождения | |
| отсутствуют | |||
Сведения об общежитии, интернате
| Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернате | Нет |
| Количество жилых помещений в общежитии | 0 |
| Количество жилых помещений в интернате | 0 |
На главную